Mis takistab Sul olemast parem juht?  

Juhtimissituatsioonide lahenduste üle otsustatakse tihti vaid selle põhjal, kas otsus oli tulemuslik või mitte. Teadlikud juhid oskavad oma tegutsemist vaadata ja hinnata ka laiemal skaalal – näiteks kui innustunud oli meeskond eesmärgi püüdmisel, kas ma juhtides ja otsustades tunnen ka rahulolu ja rõõmu. Selleks peab professionaalne juht mõistma nii enese kui ka grupi käitumisargumente.

Liidri arenguprogrammi eesmärgiks on arendada oma liidriomadusi.

Järgmine lend alustab 5. oktoobril 2023.

Miks liituda programmiga? Mis kasu saab ettevõte/organisatsioon? Kellega koos ja kellelt ma õpin? Arenguprogrammi juhtivõppejõud Andres Liinat vastab.

Oma osalemiskogemust programmi 17. lennus jagavad Priit Tohver (Põhja-Eesti Regionaalhaigla), Janar Eelmaa (Energiapartner), Sille Rästas (Bigbank) ja Helen Kelder (SMIT). 

Mis on arenguprogrammi suurim väärtus?

Programmi rõhuasetus on inimeste juhtimisel enesejuhtimise kaudu. Selleks, et mõista ja juhtida teisi, pead mõistma iseennast.
Koolitustele võtad kaasa oma juhtimisolukorrad, pudelikaelad või keerukad situatsioonid, milles olid või oled ebakindel või mis tunduvad keerukad. Saavutad oma arengueesmärgid, kui kaasteeliste ja õppejõudude abil analüüsid ning mõtestad enda praktilisi juhtimissituatsioone ning mõistad erinevaid lahendusvariante välja tuues, millal neid sobib või ei sobi kasutada. Saad selgeks, milliseid juhtimise tööriistu kasutada, samas iseendaks jäädes. See aitab juhil hoida meeskonda innustatuna ja seeläbi eesmärke saavutada.
 

"Nii programmi juht kui ka esinejad olid praktikud, mitte elukutselised koolitajad, ütleb Margus Merilai, Elkdata OÜ, tegevjuht. "Palju oli huvitavaid näiteid päris elust ja teemad üldiselt vägagi asjakohased ning esinejad ka piisavalt erinevad."

„Liidri arenguprogramm oli vajalikum, kui ette oskasin kujutada,“ ütleb Balmax OÜ tegevjuht Pille-Riin Raudsepp. „Programm aitas luua parema minapildi ja tõsta oluliselt enesehinnangut oma tugevusi ja nõrkusi analüüsides. Ühtlasi andis see võimaluse oma seniste juhtimisülesannete hindamiseks ning tõi hoogu ja värskust uute ideede elluviimiseks, meeskonna innustamiseks ja enese liidriomaduste arendamiseks.“ 

Praktiliste juhtimiskaasuste üle arutlemisel on programmis suur roll. Sellega on arvestatud nii programmi loomisel kui ka koolitajate valikul.

Kellega koos õpid?
Juhtimine muutub organisatsiooni kasvades ning arenedes aina keerukamaks. Esimesed väljakutsed ja tõsisemad juhtimisülesanded tekivad ettevõtetes, kus töötajate arv kasvab üle 30, järgmine etapp on 120–130  töötaja künnisel. „Kui on rohkem inimesi, on väga oluline kokku leppida rollides ja selgemas tööjaotuses. Tekivad juhtimistasandid ja tiimidevaheline töökorraldus nõuab juhtimist,“ ütleb Liidri arenguprogrammi juhtivõppejõud Andres Liinat. Seetõttu on programmi eelkõige oodatud eri tasandite juhid, kes väärtustavad juhtimist kui professiooni, mõistavad oma juhtimisülesannet, meeskonnatöö vajalikkust ja soovivad oma liidrioskusi  arendada. Sageli on nende seas nii kogenud kui ka pisut lühema praksisega keskastmejuhid või juhtkonna liikmed.

Arenguprogrammis üksteise kogemusi analüüsides ja koolitajalt soovitusi saades arendavad osalejad oma liidriomadusi. Grupis on kuni 18 inimest, et personaalsus ei kaoks. Programmi vilistlaste hinnangul on just õpingukaaslaste erinevad vaatepunktid aidanud neil läbi argumenteeritud arutelude leida keerukatele juhtimisprobleemidele loovaid ja üllatavalt hästi toimivaid lahendusi.

Õpiväljundid

Programmi edukalt läbinu:

• on õppinud tundma enda tugevusi ja arenguvajadusi ning seostab neid organisatsiooni väljakutsetega;
• mõistab oma juhtimisstiili ja käitumisargumente ning oskab sellest lähtuvalt analüüsida erinevaid juhtimissituatsioone;
• suudab seostada erinevaid juhtimisfunktsioone;
• oskab keerulistes olukordades teha arukaid otsuseid;
• mõistab, kuidas arendada oma liidrioskusi.

Programmi edukas läbimine ja tunnistuse saamine eeldab:

• Nõuetekohast osalemist auditoorses töös ja
• Isiklike juhtimispõhimõtete koostamist ja esitlemist ning juhtimiskaasuste analüüsis ja arutelus osalemist viimasel koolipäeval.

Programmi nõuetekohaselt läbinule omistatakse 4 ainepunkti (EAP).
 

Jah, soovin osaleda

Programm toetab uute teadmiste kiiret rakendamist töökohal, selleks:

• õpime koos ja üksteiselt ning tegeleme osalejate reaalsete juhtimise väljakutsetega;
• katsetame, eksime ja kogeme ning jagame eduelamusi;
• valmistume auditoorseteks mooduliteks kas iseseisvalt või rühmatöödena, seostades õpitut moodulite vahelisel ajal enda tööga;
• ühendame kõigis moodulites juhtimise ja eestvedamisega seotud teemakäsitluse;
• korraldame programmi auditoorse õppetöö kord kuus toimuvate õpimoodulitena.

Arenguprogrammi metoodika:

Osalejad omandavad liidrile vajalikke teadmisi, õppides üksteise kogemustest ja juhtimiskogemusega koolitajate soovitustest, samuti arendavad liidrioskusi, täites kogu programmi jooksul erinevaid ülesandeid nii klassiruumis kui ka iseseisvalt töökohal. Peamisteks aktiivõppe meetoditeks on probleem- ja juhtumiõpe (case-study), harjutused tööpaarides või väiksemates rühmades, rollimängud, kogemusõpe, eneseanalüüsi küsimustikud, arutelud ja ajurünnakud ning videosalvestuste analüüsid.

Väärtus ettevõttele/organisatsioonile

Vajaliku juhtimiskompetentsi puudumist peetakse uuringute järgi peamiseks Eesti ettevõtete kasvu takistavaks teguriks. (Tööandjate manifest 2022)

Ettevõtte juhtkonna liikmeks saavad üha enam inimesed, kes võtavad juhtimist kui professiooni, mitte kui lisaülesannet. Spetsialistist juhiks areng vajab süsteemset ja teadvustatud tegevusi. Liidri arenguprogrammi tulevad inimesed, kes soovivad end juhina arendada. Ettevõtte jaoks tähendab see, et meeskonnas on rohkem professionaalseid juhte. Need liidrid on teadlikud tänapäevase juhtimise trendidest, kuid nad mõistavad ka ajast aega kehtinud juhtimistarkusi. Sellised juhid suudavad teha keerulistes olukordades arukaid otsuseid, mis aitavad kogu meeskonda.

• Paranevad keskastme- ja funktsioonijuhtide liidrioskused, sealhulgas suutlikkus aidata kaasa strateegia elluviimisele ning olla muudatuste eestvedajaks.
• Osalejad teadvustavad koostöö olulisust ja organisatsiooni erinevate üksuste rolli eesmärkide saavutamisel.
• Eri valdkondadest juhtidega koos õppimine loob keskkonna uute ideede sünniks ja toetab nende tõhusat rakendamist.
• Osalejad õpivad tundma enda tugevusi ja arengukohti ning seostama neid organisatsiooni väljakutsetega.